والدین چگونه می توانند در آموزش زبان انگلیسی کودکان نقش داشته باشند؟

کودکان چگونه زبان انگلیسی یاد می‌گیرند؟

کودکان کم سن و سال به طور طبیعی استعداد بالایی در یادگیری زبان دارند. بر خلاف جوانان و بزرگسالان، آموزش زبان انگلیسی برای کودکان نیازمند آگاهی آنها از این پروسه نیست. آنها می‌توانند تلفظ‌ها را به‌خوبی تقلید کنند و خودشان قواعد زبان را بدون توضیح درک کنند. اگر بزرگسالان این فکر را به سر آنها نیاندازند، کودکان هرگز یادگیری زبان انگلیسی را دشوار نخواهند دانست.

مزیت‌های آموزش زبان انگلیسی برای کودکان در سنین پایین

• کودکان هنوز در حال استفاده از استراتژی‌های ذاتی یادگیری زبان برای یادگیری زبان مادریشان هستند و خیلی زود متوجه می‌شوند که می‌توانند از همین استراتژی‌ها برای یادگیری زبان انگلیسی هم استفاده کنند.
• کودکان فرصت دارند تا در حین بازی یاد بگیرند. کودکان هنگام انجام فعالیت‌های مشترک با بزرگسالان زبان یاد می‌گیرند. آنها ابتدا از فعالیت انجام شده سر در می‌آورند و سپس با استفاده از دانسته‌هایشان به زبان استفاده شده توسط بزرگسالان معنی می‌دهند.
• کودکان کوچک زمان بیشتری برای یادگیری انگلیسی در برنامه روزانه‌شان دارند. برنامه‌های مدرسه در این دوران خیلی سنگین نیستند و ذهن کودکان با حقایق و معلومات پر نشده است. در این سنین کودکان تکلیف مدرسه سنگین ندارند و برای دستیابی به خواسته‌های مدرسه و والدین استرس ندارند.
• کودکانی که در سنین پایین یک زبان دوم می‌آموزند، می‌توانند بعدا هم، هنگام یادگیری زبان‌های دیگر نیز از استراتژی‌های ذاتی زبان‌آموزیشان استفاده کنند. یادگیری زبان سوم، چهارم، یا حتی بیشتر از یادگیری زبان دوم ساده‌تر است.
• کودکانی که زبان انگلیسی را به صورت اکتسابی یاد می‌گیرند، نسبت به کسانی که زبان را به‌صورت آگاهانه یاد می‌گیرند تلفظ و درک بهتری از زبان دارند. زمانی که کودکان تک زبانه به بلوغ می‌رسند، خود آگاه و خجول می‌شوند، توانایی یادگیری زبان به صورت اکتسابی را از دست می‌دهند و ناچار باید آگاهانه و از طریق دستور زبان و گرامر انگلیسی یاد بگیرند. این اتفاق برای همه کودکان در یک سن رخ نمی‌دهد و بستگی به خود کودک و توقعات جامعه از او دارد.

حمایت والدین در یادگیری زبان انگلیسی کودکان

کودکان باید بدانند که در حال پیشرفت هستند. آنها نیاز به تشویق مداوم دارند تا انگیزه‌شان تشدید شود. والدین در جایگاه ایجاد انگیزه قرار دارند و از این طریق کودکان را به یادگیری تشویق می‌کنند، حتی اگر دانش انگلیسی خود والدین اندک باشد، یا خودشان نیز در حال یادگیری باشند.

یادگیری مشترک والدین و کودکان، نه تنها این امکان را فراهم می‌آورد که یادگیری زبان و فعالیت‌های آموزشی بخشی از کارهای خانواده شوند، بلکه رویکرد کودکان نسبت به زبان‌آموزی و فرهنگ‌های دیگر را شکل می‌دهد. امروزه پذیرفته شده که اکثر نگرش‌های مادام‌العر تا سنین هشت یا نه سالگی شکل می‌گیرند.